Berufliche Bildung

Vorbereitung auf den Ernst des Lebens – Welchen Stellenwert berufliche Bildung heute hat

Die deutsche duale Berufsbildung wird im internationalen Vergleich als vorbildlich gelobt. Doch umfasst sie heute mehr als nur die Ausbildung in anerkannten Berufen nach dem Berufsbildungsgesetz. Sie soll auf mögliche zukünftige Problemstellungen im Beruf vorbereiten. 

Berufliche Bildung

Berufliche Bildung

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    Der Beruf ist das Rückgrat des Lebens – Was Beruf mit Berufung zu tun hat

    Das deutsche Wort „Beruf“ findet sich im Ausdruck „Berufen sein“ wieder. Das zeigt deutlich seine religiöse Abstammung. Durch die protestantische Ethik konnte das Berufskonzept, wie wir es verstehen, seine Bedeutung und die für uns selbstverständlichen Merkmale eines Berufs entwickeln.

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    Zurück in die Vergangenheit – Die deutsche Berufs- und Bildungsentwicklung

    Mit dem Blick in die Vergangenheit lässt sich erkennen, welche Entwicklungen sich innerhalb der deutschen Berufs- und Bildungsentwicklung vollzogen haben. Welche akademischen Aufstiegsmöglichkeiten nach einer Berufsausbildung möglich waren, und wodurch diese Diskussion wieder aktuell ist.

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    Vorbereitung ist alles – Stärken Sie die Fähigkeit Ihrer Schüler/-innen mit neuen Anforderungen umzugehen

    Durch Entwicklungstrends wie Globalisierung und Digitalisierung entstehen neue Anforderungen für die Berufsorientierung und die berufliche Bildung. Diese gilt es zu überdenken und weiterzuentwickeln. Was Sie als Schulleitung dabei im Blick haben müssen.

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    Technische Digitalisierung in Berufssektoren – Steht ein Ende der Berufe bevor?

    Intelligente Produkte machen es vor – durch Technik geht Vieles oft schneller, besser, günstiger. Auch im Beruf: Heute wird zunehmend mit vernetzten Systemen gearbeitet, die selbst entscheiden und organisieren können. Doch was bedeutet das für die Zukunft von Ausbildungen und Berufen?

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    Individuum und Kompetenz – der „reflexive man“

    Die innovativen Veränderungen im Arbeitssektor sind nicht aufzuhalten. Das lernende Individuum muss als Eigentümer seines Lernens verstanden werden. Denn der „reflexive man“ ist gefordert und weiß, dass er die Welt nur verändern kann, wenn er sich selbst auch verändert.

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    Wissen neu gedacht – Warum Fachkompetenz mehr als Fachwissen ist

    Für die kompetenzorientierte Berufsbildung muss Wissen neu gedacht werden. Zentrale Schlagworte sind die materiale und formale Bildung. Ohne das formale bzw. reflexive Wissen ist das materiale nicht möglich, da nur so angemessen geordnet, verstanden und beurteilt werden kann.

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    Kompetenzprofile – Das müssen Sie im Hinblick auf eine ausreichende Berufsvorbereitung beachten

    Das Absolvieren definierter Ausbildungsphasen reicht nicht mehr. Berufsvorbereitung und -bildung werden zukünftig immer mehr mit der Kompetenzpädagogik des lebenslangen Lernens verbunden sein. Eine zentrale Frage, mit der Sie sich beschäftigen müssen: Wie werden Kompetenzprofile festgestellt und zertifiziert?

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Prof. Dr. Reinhold Jäger

Professor für Psychologie

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Dr. Armin Lohmann

ehem. Gymnasiallehrer, Berater, Autor

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Harald Mier

Schulleiter i.R., Coach, Bezirksverordneter

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Dr. Karin Oechslein

Direktorin des ISB

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Dr. Maike Reese

Kommunikationscoach, Organisationsberaterin und Dozentin

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Gerhard Regenthal, Referent auf SchulVerwaltung.de

Gerhard Regenthal

Management-Trainer, Schulberater und Autor

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Pädagogin, Systemische Beraterin und Trainerin

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Arzt, Führungscoach

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Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Arnold

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Erziehungswissenschaftlerin, Lehrerin, Trainierin und Coach

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Professor für Berufspädagogik

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Univ.-Prof. Dr. Michael Schratz

Experte für Führung, Professor für Schulpädagogik

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Prof. Dr. Frank Thissen

Professor für Mediendidaktik

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