Unterricht & Erziehung

Machen Sie Ihre Schule fit für die Zukunft

Gefordert sind innovative Konzepte und neue Ideen für Unterricht und Erziehung, die alle Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte berücksichtigen. Schule und besonders Ihnen als Schulleitung kommt die Schlüsselrolle zu, mit dieser Entwicklung Schritt zu halten. 

  • Das magische 3x3 – Ihr „Leadership-Kompass“ für wertschätzende Führung

    Der Leadership Kompass hilft Ihnen als Schulleitung dabei, Belastungen für sich und Ihr Kollegium zu reduzieren, das Engagement aller zu erhöhen und gute Ergebnisse zu erzielen. Was machen die drei Konzepte des „Leadership-Kompass“ aus und worauf müssen Sie als Schulleitung achten?

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  • Die glorreichen 14 – Die Prinzipien erfolgreicher Erziehung

    Wissen Sie, welche Prinzipien Ihnen bei der erfolgreichen Erziehung Ihrer Schüler helfen können? Genau diese sollten darauf abzielen die Selbsterkenntnis zu fördern und den Freiheitsspielraum zu erweitern. Diese Rolle spielen Empathie, Transparenz und Dysfunktionalität dabei.

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  • Die 11 Gebote des Classroom-Managements - Prinzipien für mehr Struktur im Unterricht

    Störungsarmer Unterricht, erfolgreiches Lernen der Klasse und insbesondere die Unterstützung benachteiligter, schwacher Schüler – wie sieht ein solcher Unterricht aus? Classroom-Management ist der Ansatz, der zugleich soziales und akademisches Lernen unterstützt. Es kommt auf die proaktive, also vorausschauende Gestaltung der Prozesse an – und dies lässt sich mit elf Prinzipien erfolgreicher Klassenführung lernen!

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  • Motivation befeuern – Verwandeln Sie Ihre Schule in einen Lebens- und Lernraum

    Fragt man „Was macht deine Wunschschule aus?“ fallen Worte wie: Gemeinschaft, Vertrauen, selbstbestimmtes und interessengeleitetes Lernen, Wertschätzung. Lob für Anstrengung und Beharrlichkeit motiviert, was wiederum Konzentration und Handlungsbereitschaft erzeugt.

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  • Der Feedback-Methoden-Rucksack – Diese effektiven Methoden helfen Ihnen weiter

    Im Laufe der Zeit sammeln Lehrer/-innen hinsichtlich der Feedback-Kultur im Unterricht Erfahrungen. Dadurch entwickeln sie umfangreiche Methoden und Instrumente. Wie u.a. die Methoden „Drei Dinge...“, „Spickzettelmethode“, „Mini-Selbsttest“ und Zielscheiben“ im Unterricht umgesetzt werden.

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  • Werkzeugkasten Personalentwicklung - Diese Instrumente benötigen Sie als Schulleitung

    Geben Sie Verantwortung auch mal ab, testen Sie aus, was Ihre Kollegen leisten können und wollen und vergessen Sie nicht Feedback zu geben. Kommunikation und das Fördern sowie Fordern von Lehrkräften sind Zentarale Instrumente, um Ihre Personalentwicklung professionell voran zu treiben.

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  • Bon Appétit – Fördern Sie eine „gemeinsame Zubereitung“ des Unterrichts

    Die Metapher der Essenszubereitung lässt sich auf das Vorbereiten des Unterrichts durch Lehrer/-innen übertragen. So wie die gemeinsame Essenszubereitung das Genusserlebnis steigert, so schafft es die Mitgestaltung des Unterrichts durch Schüler/-innen ihnen die Beziehung zum Inhalt zu erleichtern.

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  • Ihr Masterplan – Entwickeln Sie Ihre Schule in drei Phasen weiter

    Das Konzept der sogenannten Zukunftswerkstatt zielt auf eine wirksame Schulentwicklung ab. Das Verfahren setzt sich aus drei Phasen zusammen. Setzen Sie als Schulleitung das Konzept an Ihrer Schule um.

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  • Wenn alles zu viel wird – Das müssen Sie als Schulleitung über Belastung wissen

    An Schulleitungen und Lehrkräfte werden immer neue und zunehmend mehr Aufgaben gestellt – die Belastungen steigen rasant. Das wirkt sich zwangsläufig auf Arbeitsleistung und Gesundheitszustand aus. Die Konsequenzen zeigen sich in einem verschlechterten Schulklima und sinkender Unterrichtsqualität.

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  • Motivation zu angestrebten Lernzielen – Schaffen Sie passgenaues Feedback

    Feedback ist besonders effektiv, wenn Schüler/-innen Hinweise oder Bestärkung in Bezug auf die angestrebten Lernziele erhalten. Erfahrungen mit Selbstregulation sind dabei von enormer Wichtigkeit. Denn sie beschreiben die Fähigkeit, das eigene Denken, Verhalten und Emotionen zu steuern.

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Exzellentes Wissen von Profis für Profis

Gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team von renommierten Herausgebern und Deutschlands besten Autoren aus allen relevanten Fachbereichen haben wir die größte digitale Wissensplattform für Schulleitungen geschaffen. Auf SchulleitungsWissen.de bieten wir Ihnen geballte Expertise und höchste inhaltliche Qualität!

Prof. Dr. Reinhold Jäger

Professor für Psychologie

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Dr. Armin Lohmann

ehem. Gymnasiallehrer, Berater, Autor

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Harald Mier

Schulleiter i.R., Coach, Bezirksverordneter

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Dr. Karin Oechslein

Direktorin des ISB

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Dr. Maike Reese

Kommunikationscoach, Organisationsberaterin und Dozentin

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Gerhard Regenthal, Referent auf SchulVerwaltung.de

Gerhard Regenthal

Management-Trainer, Schulberater und Autor

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Dr. Christa Schäfer

Pädagogin, Systemische Beraterin und Trainerin

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Dr. med. Jörg-Peter Schröder

Arzt, Führungscoach

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Jan Schütte

Berater, Trainer und Autor

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Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Arnold

Professor für Allgemeine Pädagogik

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Dennis Blauert

Leiter des Fachbereiches "Prävention und Fortbildung"

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Prof. Dr. Stefan Bornemann

Geschäftsführer des Netzwerks folie8 PartG

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Prof. Dr. Wolfgang Böttcher

Experte für Qualitätsentwicklung

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Prof. Dr. Hans Brügelmann

Experte für Grundschulpädagogik und -didaktik

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Prof. Dr. Olaf-Axel Burow

Professor für Allgemeine Pädagogik

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Dr. Christoph Edelhoff

ehem. Lehrer und Schulleiter

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Dipl. Psych. Christoph Eichhorn

Diplom-Psychologe

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M.A. Robert Erlinghagen

Supervisor, Coach, Berater

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Dr. Ernst Fritz-Schubert

Direktor Fritz-Schubert-Institut

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Max Fuchs

Professor für Allgemeine Pädagogik

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Harald Gesing

Abteilungsleiter und kommissarischer Dezernent

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Christian Goldschmitt

Studiendirektor, Trainer

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Regina Goldschmitt

Konrektorin

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Prof. Dr. Norbert Grewe

Professor für Psychologie

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Wendelin Grimm

Rektor i. R., Bildungsreferent

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Anne Haarmann

Anne Haarmann

Rechtsanwältin

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Verena Hertel

Langjährige Schulleiterin, Trainerin, Beraterin und Coach

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Dr. Dipl.-Päd. Heinz Hinz

Direktor und Schulleiter a.D.

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Apl. Prof. Dr. Timo Hoyer

Erziehungswissenschaftler und apl. Professor

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Prof. Dr. Martin Korte

Professor für Zelluläre Neurobiologie

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Martin Kramer

Leiter der Didaktik, der Mathematik

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Dr. Julia Kriesche

Erziehungswissenschaftlerin, Lehrerin, Trainierin und Coach

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Dr. Volker Krobisch

Schulleiter und Führungskräftetrainer

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Regina Kuratle

Erziehungswissenschaftlerin

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Prof. em Dr. Hildegard Macha

em. Professorin und Gender-Foscherin

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Dr. Frank Meetz

Promovierter Bildungsforscher

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Prof. Dr. habil. Thomas Prescher

Professor für Berufspädagogik

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Franca Quartapelle

Autorin und Lehrkraft (i. R)

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Dr. Hans-Günter Rolff

em. Professor für Bildungsforschung

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Dr. Andrea Schmerbauch

wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Univ.-Prof. Dr. Michael Schratz

Experte für Führung, Professor für Schulpädagogik

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Beate Sitek

Schulleiterin, Supervisorin, Coach

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Dieter Smolka

Schulleiter i. R., Schulentwickler, Berater & Coach

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Prof. Dr. Frank Thissen

Professor für Mediendidaktik

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